Le bilan de compétences
Le bilan de compétences permet d’identifier les compétences professionnelles et personnelles, les aptitudes et les motivations. Il permet de repérer les éléments de l’expérience transférables aux nouvelles situations professionnelles envisagées afin de définir un projet réaliste et réalisable et, le cas échéant, un projet de formation ou une démarche de Validation des acquis de l’expérience (VAE).
Article R6313-4 : https://www.legifrance.gouv.fr/codes/id/LEGISCTA000038014105/
Méthodologie
Durée, effectifs
14 heures - 1 stagiaire
Modalités d’évaluation des acquis
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L’atteinte des objectifs fixés au début du bilan de compétences sont évalués en fin de prestation lors du dernier entretien avec le consultant.
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Un questionnaire de satisfaction est également proposé en fin d’accompagnement.
Délais moyens pour accéder à la formation
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Tout au long de l’année.
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Démarrage fixé selon le souhait de la personne et selon les délais de traitement des demandes de financement.
Matériel nécessaire pour suivre la formation
Matériel informatique et bonne connexion internet dans le cas d’un accompagnement à distance.
Moyens pédagogiques et techniques
14h d’entretiens
soit 7 entretiens de 2h
sur une période de 3 mois environ.
10h de temps de recherche et réflexion personnelle guidée.
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Le bilan de compétences est une alternance de temps d’entretiens individuels avec un consultant dédié – en présentiel ou en visioconférence – et de temps de réflexion personnelle guidée à l’aide d’outils et supports adaptés :
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Tests psychométriques ;
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Inventaire d’intérêts et questionnaire de personnalité;
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Supports papiers d’aide à la réflexion (blason, génogramme, portefeuille de compétences, questionnaires d’auto-positionnement…
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Méthodologie de recherche et d’enquête : ressources documentaires, enquêtes métiers et tableaux de concordance.
Conditions de réalisation des prestations
A distance (visioconférence et audioconférence) et/ou sur site accessible aux personnes en situation de handicap et aux personnes à mobilité réduite (PMR)
Présentation
Public concerné et prérequis
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Tout actif souhaitant faire un point sur son parcours professionnel.
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Aucun prérequis – accompagnement basé sur le volontariat de la personne.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
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Les candidats PESH sont accueillis dans les locaux du Stop and Work de Fontainebleau ou autres espaces de coworking adaptés, accessibles par ascenseur ou en rez-de-chaussée.
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Des aménagements peuvent être envisagés, en fonction des besoins et des ressources disponibles.
Qualification des intervenants
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Professionnelle qualifiée justifiant d’une expertise ET d’une certification dans
l’accompagnement professionnel et dans la pratique du bilan de compétences. -
Je suis tenue de respecter des engagements éthiques et déontologiques (confidentialité et respect de la vie privé, posture de neutralité et non- jugement).
Statistiques
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Nombre total de Bilans de compétences : NN%
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Nombre total de bénéficiaires en début d’accompagnement : NN%
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Nombre total de bénéficiaires en fin d’accompagnement : NN%
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Taux de réalisation des entretiens de suivi à six mois : NN%
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Nature des enquêtes-terrain réalisées par les bénéficiaires pour valider leur projet :
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Nombre total d’enquêtes-terrain réalisées par les bénéficiaires pour valider leur projet : NN%
Adresse
Contact
7bis rue Rémy Dumoncel
77210 AVON
Horaires
Du lundi au vendredi
9h00 - 17H00
